Børnehuset Himmelblå

Dagens aktiviteter

I Himmelblå spiser børnene deres medbragte madpakker til dagens måltider.

Vi stemmer om det

Det er dig som forælder, der er med til at bestemme om der skal være en fælles, selvbetalt frokostordning eller om vi skal have med madpakker med. Vi stemmer om det hvert andet år.

Når vi deler vores viden og erfaringer med hinanden, giver vi jeres barn de bedste betingelser for at trives.
I Himmelblå afholder vi følgende planlagte samtaler:

• ca. 3 måneder efter start i vuggestue
• 2 måneder før start i børnehave
• overleveringssamtale ved overgang til børnehaven
• afsluttende samtale inden skolestart

Der er naturligvis altid mulighed for en samtale, hvis behovet opstår.

Få indflydelse på hverdagen

I vores forældreråd har du gode muligheder for at få indflydelse på dit barns hverdag i afdelingen og dagtilbuddet som helhed.

Vores pædagogiske DNA bygger på tre grundlæggende værdier:

Anerkendende tilgang – Faglighed – Glæde og fællesskab

De udgør fundamentet for vores pædagogiske arbejde og det menneskesyn, der præger samværet mellem børn, forældre og personale i Himmelblå.

🔸Anerkendende tilgang

Vi møder børn, forældre og kollegaer med respekt, nysgerrighed og nærvær.
Vores udgangspunkt er, at alle gør det så godt, de kan, og at alle følelser er rigtige for den, der føler dem.

• Vi skælder ikke ud, men sætter tydelige og trygge rammer for børnene.
• Vi guider og støtter børnene gennem dagen og hjælper dem til at forstå egne og andres følelser.
• Vi voksne er tydelige, troværdige og tilgængelige – børnene ved, hvor de har os.
• Vi ser og værdsætter hvert enkelt barn – og hinanden som kollegaer. Vi arbejder på at blive endnu bedre til at anerkende hinanden i hverdagen.
• Vi møder både børn og voksne i øjenhøjde og med respekt i dialogen.
• Vi er nysgerrige og undersøgende – inspireret af ”Isbjerget” og Mette Vævers tilgang, som minder os om at se bag adfærd og forstå barnets udgangspunkt.
• Vi låner børnene vores nervesystem og skaber tryghed gennem Tryghedscirklen.
• Vi anvender relationsskemaer for at sikre, at alle børn har en tæt relation til flere voksne.
• Vi inddrager forældreperspektivet og lægger vægt på en ærlig og tillidsfuld dialog.
• Vi tør være uenige på en ordentlig måde – og øver os i at se situationer fra andres perspektiv.

Forældre siger:

”Det er trygt og dejligt at aflevere vores børn i Himmelblå.
Børnene bliver mødt i øjenhøjde, lyttet til og taget alvorligt.
Der bliver ikke råbt eller skældt ud, og børnene mødes med overskud, nærvær, tryghed, nysgerrighed og rummelighed.”

🔸Faglighed

Vi bygger vores praksis på viden, refleksion og samarbejde.
Fagligheden i Himmelblå er levende – vi udvikler os løbende i takt med ny viden og børnenes behov.

• Vi holder os fagligt opdaterede og søger aktivt ny viden.
• Vi tager udgangspunkt i børnenes nærmeste udviklingszone (NUZO).
• Vi ændrer vores praksis, når ny viden eller børnenes behov kalder på det – vi er omstillingsparate.
• Vi benytter pædagogiske stilladser og redskaber som fx Årshjulet til at strukturere det faglige arbejde.
• Vi arbejder ud fra refleksion, evaluering og data – fx i ”Dagtilbud for alle”.

Forældre siger:

”Personalet i Himmelblå er fagligt dygtige og tør bevæge sig i nye retninger.
De er åbne for forandring og viser høj faglighed i det daglige arbejde.”

🔸Glæde og fællesskab

Vi ønsker, at Himmelblå er et sted, hvor glæde, leg, humor og fantasi fylder hverdagen.
Trivsel og fællesskab går hånd i hånd – for både børn og voksne.

• Vi er positive rollemodeller og viser glæde i vores samspil med børnene og hinanden.
• Vi tager ja-hatten på, siger ”pyt” og sætter realistiske krav.
• Vi prioriterer legen.
• Vi er bevidste om, at vores nervesystemer smitter og støtter hinanden, når nogen har brug for en pause.
• Alle skal opleve at være en del af et fællesskab, hvor forskellighed rummes.
• Derfor holder vi samling, hvor alle ser hinanden – et vigtigt ankerpunkt i hverdagen.
• Vi opsætter øvebaner for enkelte børn og grupper af børn, bl.a. for at øve sociale færdigheder.
• Vi arbejder ud fra princippet: For at behandle børn ens, skal vi behandle dem forskelligt.
• Vi ser det individuelle barn – fx gennem ”Heldig kartoffel” og andre pædagogiske bagdøre.
• Vi styrke sociale og emotionelle færdigheder gennem aktiviteter som ”Store ven – Lille ven”, fælles lege, faste og genkendelige rammer.

Forældre siger:

”I Himmelblå arbejdes der bevidst med fællesskaber og selvhjulpenhed.
Der er en god og tillidsfuld forældrekontakt, og børnene møder voksne, som skaber glæde og udvikling hver dag.”

Dit barns udvikling og trivsel er rigtig vigtig for os. Vi arbejder derfor løbende med at udvikle og forbedre vores pædagogik.